Une histoire canadienne vécue.
En 19 minutes, le documentaire présente aux élèves des personnes qui aident la culture Afrobeats à grandir dans les Prairies canadiennes. La conversation peut explorer la musique, la migration, l'identité, l'entrepreneuriat culturel, la mémoire et l'appartenance dans un langage adapté au groupe.
« Le rythme porte la mémoire. »
Une histoire, quatre moments connectés.
Structure recommandée pour une visite de 60 minutes.
Une visite de 60 minutes est recommandée. Une option condensée de 45 minutes peut être discutée pour les horaires plus serrés, avec moins de temps pour la conversation et le mouvement.
Voir. Comprendre. Bouger.
Reconnaître l'Afrobeats comme une culture vivante, diverse et transnationale
Explorer les liens entre le rythme, la migration, l'identité et l'appartenance
Pratiquer l'écoute, la curiosité et le dialogue respectueux
Participer à un mouvement accessible sans attente de performance
Relier une histoire des Prairies aux réalités locales des élèves
Des Prairies à votre communauté.
Le film reste ancré en Alberta et dans les Prairies canadiennes. La conversation guidée peut construire un pont vers la province, le territoire et les communautés de l'école, sans prétendre que le film documente directement toutes les régions du Canada.